Osmangazi Borsa İstanbul Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, Erasmus+ programı kapsamında Çekya’nın başkenti Prag’da üç hafta süren mesleki staj programına katılarak uluslararası deneyim elde etti. Üç farklı alandan 13 öğrenci ve 4 öğretmenin yer aldığı programda öğrenciler, kendi branşlarında uygulamalı eğitim alarak mesleki becerilerini geliştirdi.
Avrupa Birliği tarafından finanse edilen ve Türkiye Ulusal Ajansı tarafından yürütülen Erasmus+ KA122-VET projesi kapsamında gerçekleştirilen stajlarda öğrenciler, uluslararası çalışma ortamlarını yakından tanıdı. Mesleki uygulamaların yanı sıra yabancı dil becerilerini geliştiren öğrenciler, farklı bir kültürü deneyimleme fırsatı da buldu. Programı başarıyla tamamlayan katılımcılar, Europass ve Katılım Sertifikası almaya hak kazandı.

Projenin kazanımlarını paylaşmak ve uluslararası eğitim faaliyetlerini yaygınlaştırmak amacıyla Okul Müdürü Nur Tutkun, proje ekibindeki öğretmenler ve öğrenciler, Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünü ziyaret etti. Görüşmede projenin hedefleri ve öğrencilere sağladığı katkılar ele alındı.
Proje ekibi, Necatibey Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine de ziyarette bulunarak mesleki eğitimde iş birliği ve Erasmus+ projelerinin sunduğu fırsatlar hakkında değerlendirmeler yaptı. Osmangazi BİMTAL’in uluslararası projelerle öğrencilerin mesleki donanımlarını güçlendirmeyi ve onları iş hayatına daha hazır hale getirmeyi amaçladığı belirtildi.
EKONOMİ
30 Ekim 2026GENEL
30 Ekim 2026GÜNDEM
30 Ekim 2026GÜNDEM
30 Ekim 2026GÜNDEM
30 Ekim 2026SPOR
30 Ekim 2026GÜNDEM
30 Ekim 2026
1
Nilüfer’de Sennur Sezer’in eserleri ve toplumsal tanıklığı ele alındı
8172 kez okundu
2
Cumhurbaşkanı Erdoğan’dan ekonomi mesajı
7478 kez okundu
3
Nilüfer’de ruhsatsız yapılara yıkım
5232 kez okundu
4
İncirin bereketi festivale taşınıyor
5036 kez okundu
5
Mustafakemalpaşa’da CHP’den yoğun saha programı
4111 kez okundu
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.